4.2提供学习深造机会 

公司根据企业的发展需要，组织、选送部分对企业做出突出贡献或具有一定培养前途的优秀员工到相应的培训机构深造，使培养对象有针对性地系统学习理论知识。 

4.3加强理论与实践的结合，进行轮岗培训 

管理或技术理论具有较强的指导作用，但只有与实践的结合才能发挥其应有的作用，因此，应根据培养对象的情况，将培养对象放在有关的岗位上进行锻炼；在用人机制上，提供更多的竞争上岗机会，可先压担子，后帮带，先试用，后定职，通过挂职、定岗等多种形式在不同的岗位上尽心锻炼，为员工的综合能力提升提供平台。 

4.4加强交流、取长补短 

通过多种渠道，为各类人才提供技术交流的机会，有计划地选送培养人员到其它单位进行交流、科技合作、参观访问或进修学习，开阔视野。 

4.5建立知识库 

把每个人身上积累的知识总结归纳，成为共性的知识，并建立这样的知识库，使得其他人都能共享这样的资源，把个人的资源变成公司的资源。 

4.6行业专家授课 

定期或不定期地聘请行业资深人士来公司授课，总结性地教授大家关于这个行业整体性的知识，以及未来这个行业特点的走势或者就某个专题进行授课。 

五、人才培养计划 

人才培养计划是保证公司发展和人才培养的重要举措，是公司人力资源管理观念的具体体现，是落实人才培养目标的具体实施方案。 

5.1人才培养计划的制订 

按照公司的战略规划和有关规定并结合各专业的具体情况，由行政人事部组织负责计划的编制和实施。

5.2 拟培养人员的产生 

5.2.1 采用双向选择方式，员工报名与主管提名相结合。根据报名员工的职业发展和个人意愿，结合日常工作能力和表现，最终由管理层决定参与人才培养计划的员工名单。

5.2.2 纳入计划的员工，公司重点培养，作为公司骨干候选人才梯队。

5.3 人才培养计划的奖惩政策

5.3.1公司鼓励员工通过自身努力，取得相关的专业、行业中、高级资格证书。专业证书指公司集成设备厂家颁发的专业技能证书，行业证书指国家相关机构颁发的行业资格证书。

5.3.2对于公司同意参加专业证书的培训和学习的员工，公司报销全部培训、考试等相关费用；

5.3.3.员工参加专业证书的培训、学习、考试，在主管领导批准后，按照正常出勤计算工资；

5.3.4员工在考试之前（公司业务繁忙程度允许的情况下）经主管领导同意，给与特别备考假期；

5.3.5.对于通过专业考试取得中级及以上专业证书的员工，并得到公司认可的，予以通报表扬并现金奖励。

5.3.6 根据员工取得证书的难易程度和对公司的重要性，酌情调升技能工资。